Com o advento das tecnologias o saber passa por mudanças significativas do pensar e do aprender. A escrita transforma a consciência humana ou seja, a cultura letrada que por sua vez envolve a cibercultura que são conjuntos de valores e hipertextos, algo que vai além do texto e que contém o link. No processo educacional o aluno deverá pesquisar, ser curioso e que envolvam na construção do saber buscando a sua realidade e entender que a aprendizagem é um processo contínuo.
Sendo a aprendizagem um contínuo, cabe ao diretor e a sua equipe pedagógica motiva-los para que esse conhecimento seja repassado de forma integral com o auxilio das tecnologias que são ferramentas indispensáveis para um conhecimento mais abrangente.
Enfatizar nossa realidade no contexto escolar ainda precisamos de muita coisa para que essas tecnologias propriamente ditas seja adaptadas as nossas reais necessidades, no caso específico de nossa escola vale considerar que falta ainda ajustes para que o laboratório funcione plenamente.
Englobando esse itens, convém ressaltar que precisamos de novo mobiliário, colocar a internet em rede entre outras coisas.
Para que os nossos objetivos sejam alcançados, o gestor não pode resolver nada sozinho. Ele pode e deve ter o apoio de toda a comunidade escola e externa, principalmente das pessoas responsáveis para que as tecnologias funcionem satisfatoriamente nas escolas.
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